Evaluación de Grados (Kyus) para Adultos en Kano Judo Club
Evaluación de Kyus para Adultos
En KJC queremos enseñar a todos/as nuestros/as alumnos/as a ser Judokas en todas las dimensiones,
(ESPÍRITU -TÉCNICA – CUERPO)
intentando seguir las enseñanzas de Jigoro Kano (fundador del judo) y su concepto de desarrollo completo SHIN – GI – TAI, acompañado por los conocimientos actuales en enseñanza y desarrollo deportivo, nos esforzamos a transmitir los principios de combate, a desarrollar las habilidades físico-motrices y también a enseñar valores fundamentales dentro del Dojo (lugar de entrenamiento) para llevárselos poco a poco fuera del tatami.
En este articulo, vamos a explicar cómo funciona nuestro sistema de evaluación de grados (después llamados kyus) para los mayores de 14 años para la obtención de los 5º, 4º, 3º, 2º y 1er kyu, correspondientes en este orden a los cinturones amarillo, naranja, verde, azul y marrón, antes de esperar conseguir el cinturón negro, cual debería ser el 1er objetivo importante de todo/a judoka.
Progresión Kyu – Judo Adultos
en KANO JUDO CLUB
Evaluación de Kyus
Todos los judokas de Kano Judo Club con voluntad de sacar los kyus tienen que realizar un examen para cada grado. Durante este examen, hacemos diferentes tipos de evaluaciones según el nivel del kyu. Encontramos evaluaciones a nivel tecnico-tactico, a nivel de arbitraje, a nivel de cultura del Judo, de Katas y Defensa Personal.
Evaluación Técnico-Táctico
Los contenidos de las evaluaciones técnico-tácticas están separados en 2 partes y en algunas ocasiones unidas: el trabajo al suelo, NE WAZA, y el trabajo en pie, TACHI WAZA.
El judoka evaluado presenta en cada parte una serie de técnicas incluidas en un esquema táctico. Por ejemplo, presentar O SOTO GARI cuando el compañero se desplaza hacia atrás.
Evaluación Arbitraje
De forma evolutiva, el judoka evaluado tiene que explicar los términos y gestos del arbitro y la base del arbitraje hasta actuar y arbitrar totalmente un SHIAI (combate intenso).
Mondo
Para esta evaluación, abrimos un debate sobre diferentes temas, como:
- el Código Moral del Judo, intereses y opiniones,
- los valores del Código Moral del Judo,
- …
Kata y Defensa Personal
A partir del 2º Kyu, el judoka empieza a presentar una parte del Nage No Kata y presentar una interpretación personal de defensa Personal con sus conocimientos en Judo según diferentes agresiones posibles.
Conclusión del Sistema de Evaluación de Kyus para Adultos
El sistema de evaluación de los kyus esta desarrollado para que cada persona tenga una posibilidad de descubrir y tener conocimientos sobre las diferentes áreas del JUDO. Sabemos que hay varias posibilidades de tomarse nuestra actividad, como ocio, para defenderse, para competir, arbitrar o enseñar. En todos esos casos fomentamos el desarrollo motor y físico, el desarrollo mental y social, así como los aspectos técnico-tácticos.
Para mantenerse informados de los contenidos de evaluación, os invitamos a poneros en contacto con Anthony o descargar el documento siguiente: progresión adultos
El sistema KJC de Evaluación de Grados en Edad Infantil
Evaluación de Grados en Edad Infantil
En Kano Judo Club queremos enseñar a nuestros jóvenes alumnos a ser Judokas en todas las dimensiones, por ello hacemos 3 evaluaciones de grados a los largo del curso. . Intentando seguir las enseñanzas de Jigoro Kano (fundador del judo) y su concepto de desarrollo completo SHIN – GI – TAI, acompañado por los conocimientos actuales en educación y desarrollo deportivo, nos esforzamos a transmitir los principios de combate, a desarrollar las habilidades físico-motrices y también a enseñar valores fundamentales dentro del Dojo (lugar de entrenamiento) para llevárselos poco a poco fuera del tatami. En este articulo, vamos a explicar cómo funciona nuestro sistema.
(ESPÍRITU -TÉCNICA – CUERPO)
Enseñar y Evaluar – Valores
En edad temprana, damos mucha importancia a la transmisión de valores gracias a momentos y actuaciones claves durante las sesiones.
Puedes descubrir o volver a descubrir los valores que defendemos en esa página: pulsa aquí
Además, hemos aprovechado de la pasión de nuestra profe Ángeles y su calidad de dibujante y nos creo a la #PandillaKJC para personificar a esos valores. Según las edades nos vamos centrando específicamente en algunos.
Por ejemplo, los niños de 4 a 6 años empiezan con el RESPETO y el ESFUERZO representados por #Kano y #Osu.
A lo largo del trimestre y de forma continua el judoka aprende a colocarse correctamente en la fila para el saludo y poner su judogi y su cinturón, y saludar en silencio empezando y acabando la clase.
Cuando lo hace de forma casi autónoma, logra el valor RESPETO para el trimestre y lo apuntamos en su Libreta de Grados.
Con 2 valores logrados, se ha ganado el acceso y la participación al examen técnico de fin de trimestre.
Enseñar y Evaluar – Técnica y Desarrollo Motor
Cada trimestre focalizamos también nuestra atención sobre el desarrollo motor del/a alumno/a y diferentes fundamentos técnicos y tácticos en relación a técnicas de inmovilización, vuelcos, técnicas de proyección u otro tipo de trabajo técnico/táctico. Al finalizar el trimestre, evaluamos los aprendizajes y los validamos o no. En caso de suspender una parte, se puede recuperar durante el trimestre siguiente mejorando.
El desarrollo físico y motor se enseña a través de posturas y de gestión del cuerpo en el espacio y en el tiempo de forma estática y en desplazamiento.
Lograr el grado superior (cambiar de cinturón)
Según su edad, el judoka trabaja para conseguir un grado teniendo siempre en cuenta que hay unos cinturones imprescindibles que son los unicolores (Amarillo, Naranja, Verde, Azul, Marrón). Por ello, tiene que aprobar varios exámenes en Ne Waza y Tachi Waza (trabajo al suelo y de pié). Por ejemplo, se necesita 5 marcas verdes para conseguir el cinturón Amarillo a partir de 7 años.
Además, una vez al año, y si lo considera oportuno, el judoka puede pedir una evaluación de su conocimiento sobre la cultura del Judo y conseguir una marca verde más.
Cinturón Hiroshima Sports
Cintúron de color Hiroshima Sports
Conclusión de la evaluación de grados
Hemos creado un sistema para el desarrollo completo de los jóvenes judokas. Sabemos que hay varias posibilidades de tomarse nuestra actividad, como ocio, para defenderse, para competir, arbitrar o enseñar. En todos esos casos fomentamos el desarrollo motor y físico, el desarrollo mental y social, así que técnico.
Para mantenerse al día de los avances del Judoka, hemos creado La Libreta de Grados. Con ella, los niños pueden visualizar su progreso y saben lo que necesitan para seguir avanzando en la conquista de los grados.
Libreta de Grados KJC
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La vuelta a la competición de Ángeles López
El pasado 24 de febrero, Ángeles López en la final contra la francesa Elodie Mazy sufrío un bloqueo en su pierna derecha que le produjo dolor, pero no le impidió ganar el combate en Golden Score. No obstante, al finalizar la competición su rodilla mostraba inflamación y dolor. Al volver a Murcia y consultar con el fisio y el médico, se tramitó la resonancia que mostraba una rotura parcial del ligamento cruzado anterior (LCA), una de las lesiones más comunes en atletas, y mucho más en mujeres de deportes de combate. Tras el primer diagnóstico, tanto el trauma como el fisio decidieron dar 4-6 semanas de trabajo de fuerza para comprobar si la rodilla requería cirujía, que además coincidiría con el periodo de recuperación de su operación de muñeca. La lesión de la muñeca se produjo en la final del Cto de España Absoluto 2016, cuando Ángeles para no caer en una acción de osoto-gari hizo un mortal hacía atrás, lo que provocó una caída de las dos competidoras sobre la muñeca lesionada. La cuestión es que en un plazo de 3 meses (entre marzo y mayo) Ángeles paso en dos ocasiones por el quirófano, primero por la muñeca y después por la rodilla.